| 개발과정 |
연구내용 |
| 평가도구 및 문항 수집 |
 국내외 평가도구 및 문항 수집
평가 문항 및 도구 분석 목록 작업 |
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| 평가도구 및 문항 분석 기준 마련 |
평가 문항 개발을 위한 전체 회의
문항 개발팀 구성
국내외 평가도구 및 문항 분석을 위한 기준 마련 |
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| 평가도구 및 문항 분석 |
평가도구 분석 및 검토
문항에 대한 분석 및 검토 |
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| 평가 문항 개발 틀 설정 |
독서종합검사 개발을 위한 전체 회의
독서종합검사 개발을 위한 틀 설정 |
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| 평가 문항 개발 계획 수립 |
평가도구 개발 계획 수립 |
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| 평가 문항 개발 |
검사 문항 개발
검사 개발을 위한 집중 작업 |
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| 평가 문항 학년간 교차 검토 |
초등학교 저학년-중학년-고학년, 중학교 각 학년간 교차 검토 |
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| 평가 문항 1차 검토 및 수정 |
독서능력검사 문항 검토를 위한 전체 회의
독서능력검사 문항 1차 검토 및 수정
독서태도검사 문항 1차 검토 및 수정 |
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| 평가 문항 2차 검토 및 수정 |
독서능력검사 문항 검토를 위한 전체 회의
독서능력검사 문항 2차 검토 및 수정
독서태도검사 문항 2차 검토 및 수정 |
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| 예비검사용 독서 평가 문항 확정 |
독서능력검사 문항 3차 검토 및 수정
독서태도검사 문항 3차 검토 및 수정
예비검사용 평가 문항 확정 |
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| 예비검사 시행 및 문항 분석 |
예비검사 시행을 위한 대상 학교 및 학급 선정
예비검사 시행 및 채점
예비검사 시행 결과 분석 및 해석 |
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| 문항 분석 결과에 따른 문항 수정 |
최종 문항 수정 및 확정을 위한 팀장 회의
예비검사 시행 결과에 따른 문항 수정
문항 수정 및 확정을 위한 집중 작업 |
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| 최종 평가 문항 개발 완료 |
독서종합검사 문항 최종 검토
독서종합검사 문항 확정 및 개발 완료 |
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| 본검사 평가 문항 개발 완료 |
최종 독서종합검사 문항에 대한 검토
본검사 독서종합검사 문항 선정 |
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| 본검사 시행 |
본검사 시행을 위한 대상 학교 및 학급 선정
본검사 시행 및 채점 |
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| 본검사 결과 분석 및 표준화 작업 |
본검사 시행 결과 분석 및 해석
표준화 작업 |
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