한우리 독서논술

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책 얘기 하다 말하기 능력까지 향상된 네 남매의 수다

구미상모문화원 회원 임민주(구미 상모중2), 현민, 선민, 찬주(이상 상모초4)

여자 셋이 모이면 접시가 깨지지만 형제자매 넷이 모이면 더 큰 사건(?)이 일어날지 모른다. 한우리 독서논술 구미상모문화원에서는 책이 책 역할을 하지 못할 때가 있으니 바로 임 씨 집안 자녀들이 모여 있을 때다. 모이기만 하면 각자 읽은 책에 대해 신나게 수다를 떨어대니 구태여 책을 읽지 않아도 다 꿰찰 정도다.
임민주(구미 상모중2) 양과 현민·선민·찬주(이상 상모초4·구미상모문화원) 쌍둥이 남매는 집뿐만 아니라 한우리 독서논술 교실에서도 몸을 부대끼며 지내고 있다. 박명순 구미상모문화원장이 이들 남매에게 붙여준 별명이 ‘수다 클럽’이라는데.
“넷이 모이기만 하면 원채 시끄럽게 떠들어서 다른 일을 할 수가 없다. 각자 읽은 책에 대해 얘기를 하는 것이니 혼낼 수도 없는 노릇이고. 교실 창문 밖으로 떠드는 소리가 들리면 이제 어떤 책에 대해 얘기하고 있을까 궁금해지기까지 한다.”
시시콜콜한 일상 얘기가 많을 법도 하지만 책 얘기를 주 요화제로 삼는 데에는 맏언니 민주 양의 영향이 컸다. 초등학교 때부터 전교 회장을 맡았고, 현재 학교 부회장으로 있으니 통솔력과 리더십은 이미 보장된 바. 지독한 책벌레에다가 전 과목에 걸쳐 성적도 좋으니 동생들이 믿고 따르지 않을 수 없다.
“제가 보기에도 동생들 표현력이 정말 많이 늘었어요. 속에 있는 것까지 다 끌어내 말하는 게 어지간한 훈련이 안돼 있으면 어려운 일이잖아요. 그래서인지 우리가 수다쟁이라고 해서 아무도 뭐라고 하진 않아요.”
말로 표현하는 능력이 좋아졌다는 것은 발표력과 글쓰기에서도 드러난다. 학교에서도 교사가 질문을 하면 눈치 안 보고 손들기 일쑤다. 그 자신감의 원천은 역시 독서교육.
막내 찬주 양은 “언니 따라 처음 한우리 독서논술에 다닐 때는 그냥 책만 읽는 줄 알았어요.”라면서 “책을 많이 읽으면 발표력이 늘고, 말도 잘 하게 될지는 전혀 몰랐지요.”라고 말해 달라진 자신의 모습에 놀라워했다.
박명순 문화원장은 아이들의 이 같은 변화는 당연하다고 말한다.
“말을 많이 하도록 교사가 지도를 하니까 그렇다. 학교에서 또는 가정에서 하지 않는 토론을 수업시간 내내 하고, 말로 글로 조리 있게 표현하는 방법을 스스로 깨닫게 하니 향상될 수밖에 없지 않은가.”
네 남매 뒤에는 한우리 독서논술을 믿고 보내준 어머니 김현숙 씨가 있었다. 김 씨는 브랜드는 따로 보지 않지만 소문만 듣고 민주 양을 보냈고 2년 전부터 세 동생도 함께 보내고 있다.
“한우리…좋더라. 아이들이 변해가는 과정이 눈에 보이니 마냥 신난다. 네 명을 다 보내려니 경제적으로 조금(?) 부담이 되지만 장기적 차원에서 투자한다고 생각한다. 아이들도 엄마의 기대를 저버리지 않으려고 노력들 많이 한다.”
한편 민주 양은 현재 특목고 입학을 준비 중이다. 주변에서 거는 기대가 크다. 민주 양도 그 기대를 저버리지 않으려고 부단히 노력 중이다.
“동생들 생각해서라도 제가 잘 해야죠. 역할 모델이 한 집안에 있으면 더 큰 시너지 효과를 낼 수 있을뿐더러 발전 소지가 많은 동생들이 잘 돼야 비로소 한우리 독서논술 통해 잘 됐다는 평을 들을 수 있잖아요.”
책 얘기 하다가 말하기 능력까지 좋아진 네 남매. 이들의 ‘수다’를 더 기대하는 이들이 많아진 것은 어찌 보면 당연한 것이 아닐까.


22	책 얘기 하다 말하기 능력까지 향상된 네 남매의 수다 네 남매 임민주(구미 상모중2), 현민, 선민, 찬주(이상 상모초4)


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