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입학사정관제는 학생들의 문제해결능력과 고등사고력을 평가합니다. 그 중에서도학생들이 독서를 통한 간접 체험을 통하여 창의력을 기르고, 올바른 가치관과 세계관을 형성할 것을 요구하고 있습니다.

입시제도의 변화는 우리 사회가 요구하는 인재 유형이 달라짐에 따라 종합적인 문제해결능력이 가능한 고등사고력과 인성, 리더십을 평가하는 시험으로 바뀌고 있습니다.

입학사정관전형의 평가요소 입학사정관들이 가장 중점으로 보는 부분
  교과 관련 활동 : 교과성적, 학년별 성적 추이, 학업관련 탐구활동,
  교과 관련 교내 수상실적, 방가후학교활동 등

  창의적 체험활동 : 독서활동, 자격증 및 인증, 진로탐색·체험활동,
  동아리활동, 봉사활동, 방과후학교활동 등

  학교생활 충실도 및 인·적성 : 공동체 의식, 리더십, 학업의지,
  특별활동, 출결상황, 교사의 평가, 교우관계 등

  학습환경 : 가정환경, 학교여건, 지역의 교육여건,
  학업수행의 장애극복 등

중복 응답 포함(단위 %)


입학사정관 세대, 무엇을 준비해야 하는가?


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