초등4

일기 쓰는 엄마

송언(글), 최정인(그림), 잇츠북어린이 펴냄

분야	창작동화
주제	인성, 장애
교과	도덕, 사회

한우리 책소개

2학년 가온이는 발달 장애를 가졌다. 가온이 엄마는 가온이가 친구들에 비해 글도 깨우치지 못했고, 담임 선생님과 일기로 소통하지 못하는 것도 아쉽다. 가온이 엄마는 가온이와 묻고 답하며 그 내용을 일기로 쓴다. 담임 선생님은 여느 아이들과 같이 일기에 답글을 써주며 가온이와 가온이 엄마와 소통을 한다. 어느 날 가온이 엄마는 일기 쓰기를 멈추고, 훗날 선생님에게 감사했다는 편지를 보낸다.
여전히 우리 주위에서 장애인을 만나기란 쉽지 않다. 학교마다 장애아동을 위한 특수반을 운영하고 있지만, 그 수가 많지는 않다. 그만큼 장애아동이 비장애아동과 거리낌 없이 어울리고, 함께 교육을 받기란 쉽지 않은 상황임을 짐작할 수 있다. 이 책은 장애 아동이 어떻게 생활을 하고, 생각을 하고, 학교를 다닐지 짐작해볼 수 있게 한다. 아이들은 그것이 비장애인과 별반 다르지 않음을 알 수 있을 것이다. 또한 장애인과 함께하기 위해서는 장애마다 배려나 이해가 필요하다는 것도 배울 수 있다.

(선정일 : 20.07.07)

어휘 수준
주제어	장애, 이해