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한우리 필독서
한우리는 매월 새로운 주제의 새로운 책을 필독서로 선정합니다
6세
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소가 된 게으름뱅이

정혜원(글), 배민경(그림), 하루놀 펴냄

분야 옛이야기
주제 인성
교과 국어

한우리 책소개

온종일 먹을 것만 찾고 놀 궁리만 하던 게으름뱅이는 부모님을 속이고 장사를 하겠다며 길을 나선다. 게으름뱅이는 어느 할아버지가 만든 소머리 탈을 썼다가 진짜 소가 된다. 소가 된 게으름뱅이는 농부에게 팔려 가서 하루도 쉬지 못하고 힘들게 일을 하게 된다. 그러던 어느 날 무를 먹고 다시 사람이 된 게으름뱅이는 집으로 돌아와 혼자서도 척척 부지런히 일을 한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공이 겪은 일을 순서대로 정리하며 읽어요.
독후 활동 부지런하게 생활하겠다는 다짐을 완성해 보아요.
6세
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투명 인간의 저녁 식사

쓰카모토 야스시(글), 쓰카모토 야스시(그림), 도토리나무 펴냄

분야 그림책
주제 과학, 인체
교과 과학

한우리 책소개

내가 저녁밥을 먹고 있을 때 투명 인간이 내 돈가스와 양배추, 미역 된장국과 밥을 먹는다. 투명 인간이 먹은 밥이 배 속으로 들어가서 소화되고 똥이 되는 과정이 그대로 다 보인다. 케이크와 똥이 떠다니는 걸 보고 엄마는 많이 놀랐지만 투명 인간이 있다는 것은 믿지 않는다. 그러다 내가 투명 인간에게 채소를 먹이는 것을 보고 엄마도 비로소 투명 인간을 믿게 된다. 그날 엄마는 투명 인간에게도 저녁밥을 만들어 주시며 식이섬유가 많이 든 음식을 먹으면 똥을 시원하게 눌 수 있다고 알려 주신다. 나와 투명 인간은 식이섬유가 많은 양배추를 한 공기 가득 먹고 다음 날 시원하게 특대 똥을 눈다. 투명 인간이 저녁을 먹고 소화시키는 과정을 통해서 과학 상식도 알 수 있고, 저녁 식사라는 소재를 통해서 생활습관에 대해서도 생각해 볼 수 있는 그림책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물에게 일어난 일을 정리하며 읽어요.
독후 활동 우리 가족을 위한 건강한 식탁을 완성해 보아요.
교과 연계 누리과정 신체운동·건강영역 - 건강하게 생활하기
6세
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아이스크림 걸음!

박종진(글), 송선옥(그림), 소원나무 펴냄

분야 그림책
주제 놀이, 인성
교과 국어

한우리 책소개

동생 율동이를 데리러 어린이집에 간 선동이는 빨리 집에 가서 만화를 보고 싶어 한다. 그래서 마음이 급한 선동이는 종종걸음으로 가지만 율동이는 주변에 보이는 것들을 구경하느라 달팽이 걸음으로 간다. 이를 본 선동이가 율동이에게 걸음 놀이를 잘 따라 하면 아이스크림을 사 주겠다고 제안한다. 선동이와 율동이는 좁은 골목길에서는 게걸음, 계단에서는 깽깽이걸음, 모래 위에서는 발등걸음 등 상황에 맞게 여러 가지 걸음 놀이를 하며 즐겁게 집으로 간다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 걸음 놀이를 따라 가면서 이야기를 정리하며 읽어요.
독후 활동 새로운 걸음을 만들어 소개해 보아요.
교과 연계 누리과정 신체운동·건강영역 - 신체 활동 즐기기
7세
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기차 여행은 즐거워요

엘리자베스 드 랑빌리(글), 마리알린 바뱅(그림), 시공주니어 펴냄

분야 그림책
주제 모험(여행)
교과 국어

한우리 책소개

톰은 엄마, 아빠, 여동생 이네스와 함께 작은아버지 댁에 가기 위해 기차에 오른다. 톰은 기차 탈 곳을 스스로 찾고, 기차의 내부를 탐색하면서 기차가 움직이는 원리에 대해서도 배운다. 처음 떠나는 기차 여행은 낯설지만, 톰은 곧 기차 여행이 줄 수 있는 특별한 즐거움을 느낀다. 톰이 기차를 타고 가는 여정을 따라가다 보면 여행을 떠날 때의 설렘, 즐거움뿐만 아니라 낯선 곳을 향한 모험심과 호기심을 느낄 수 있다. 즐겁게 여행을 떠나는 톰의 모습을 보며 여행의 즐거웠던 경험을 떠올려 보고 여행을 떠나기 위해 필요한 것들을 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공의 기차 여행 과정을 정리하며 읽어요.
독후 활동 승차권과 여행 가방을 만들며 나만의 여행을 계획해 보아요.
교과 연계 누리과정 사회관계영역 - 사회에 관심 가지기
7세
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할머니의 용궁 여행

권민조(글), 권민조(그림), 천개의바람 펴냄

분야 그림책
주제 환경
교과 과학, 사회

한우리 책소개

전복 무더기를 담다 광어에게 이끌려 용궁으로 가게 된 해녀 할머니는 아픈 용왕에게 간을 빼앗길 위기에 처한다. 그러나 거북 용왕의 코에 꽂힌 플라스틱을 빼서 치료해 주고 위기에서 벗어난다. 이후 비닐에 감긴 해파리, 깡통에 끼인 소라게, 집게발이 묶인 꽃게까지, 바다 플라스틱 쓰레기로 고통스러운 물고기들을 구해준다. 할머니의 구수한 사투리로 바다 쓰레기 문제에 대해 생각해 볼 수 있는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 해녀가 하는 일이 무엇인지 떠올리며 책을 읽어요.
독후 활동 바다 동물들을 위해 할 수 있는 일을 알리는 푯말을 완성해 보아요.
교과 연계 누리과정 자연탐구영역 - 자연과 더불어 살기
초등1
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노랑마을 파랑마을

예르카 레브로비치(글), 이바나 삐빨(그림), 키즈돔 펴냄

분야 그림책
주제 교육, 인성, 전쟁
교과 국어, 사회, 도덕

한우리 책소개

낡은 나무다리를 사이에 두고 신발을 만드는 노랑마을과 우산을 만드는 파랑마을이 있다. 나무다리 보수 문제를 두고 두 마을은 서로 자기 색깔을 고집하면서 주장을 굽히지 않는다. 이때부터 두 마을의 싸움이 시작된다. 노랑마을은 모든 물건에 노란색만 고집하고, 파랑마을 또한 똑같이 대응한다. 심지어 다리 색도 몰래 칠하다가 큰 다툼으로 치닫는다. 갑자기 내린 큰비에 파란색과 노란색이 뒤섞여 초록이 되고 비가 그친 후 사람들은 서로에게 사과한다. 다름을 이유로 다툼이 극에 달하던 두 마을이 화해하고 화합하는 과정을 담은 작품이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 두 마을에서 일어난 일들을 살피며 책을 읽어요.
독후 활동 두 마을의 화해를 축하하는 카드를 만들어 보아요.
교과 연계 국어 1-2 나 6. 고운 말을 해요
가을 1-2 1. 내 이웃 이야기
초등1
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누가 좀 말려 줘요!

신순재(글), 안은진(그림), 봄개울 펴냄

분야 그림책
주제 과학, 자연
교과 과학, 국어

한우리 책소개

주황 털숭이가 물웅덩이에 빠져 젖어 말리기로 한다. 다른 색 털숭이들이 물어 젖으니까 무거워졌다고 한다. 물에 젖으면 물 무게만큼 무거워진다며 널어놓으면 햇볕과 바람이 말려 가볍게 해준다고 한다. 털숭이들은 사과, 채소, 생선을 말려본다. 또한, 바닷물을 말리는 동안 말린다는 것은 기다리는 것이고 바람과 햇볕의 맛이고 수고로운 손맛이자 지혜가 담김을 알게 된다. 주황 털숭이가 물웅덩이에 빠져 젖어 말리기로 하면서 말리는 현상에 대한 정보를 이야기한다. 사과, 채소, 생선을 말리는 과정을 통해 영양소 성분이 진해지고, 물기를 없애면 상하지 않아 오래 보관할 수 있다는 것, 부피가 줄어들어 보관과 옮기는 것도 수월하다는 것도 알게 된다. 증발의 개념을 어렵지 않고 재미난 그림으로 즐겁게 익히고 삶의 지혜도 배울 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 말려서 생기는 변화를 살펴보며 책을 읽어요.
독후 활동 말리는 계획을 세워 보고서를 써 보아요.
교과 연계 국어 1-2 가 2. 소리와 모양을 흉내 내요
봄 1-1 2. 도란도란 봄 동산
초등2
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아무도 지지 않았어

황선미(글), 백두리(그림), 주니어김영사 펴냄

분야 그림책
주제 우정
교과 국어, 사회

한우리 책소개

으뜸이와 진혁이는 자신을 깔보는 같은 학년 태웅이를 혼내주려는 계획을 세운다. 둘은 토요일 놀이터에서 태웅이와 결투를 하기로 한다. 으뜸이와 진혁이는 바둑알 폭탄 얼음 폭탄을 만들어 놀이터에 갔으나 하나둘 일이 있다며 빠지게 되고 으뜸이와 태웅이만 남는다. 둘은 싸울 생각도 없어지고 무엇보다 싸울 이유가 없어져 얼음 폭탄 얼음을 꺼내 먹으며 친구가 된다. 으뜸이와 진혁이는 자신을 깔보는 같은 학년 태웅이를 혼내주려는 계획을 세우지만, 결투를 하기로 한 놀이터에는 으뜸이와 태웅이만 남게 된다. 둘은 싸울 이유가 없다는 것을 알게 된다. 등장인물을 통해 아이들의 감정이나 심리를 잘 끌어내 표현하고 있어 읽는 재미를 더하고 아이들의 밝은 마음은 긴장감을 풀어 주기도 하고 묵은 감정을 시원하게 날려버려 주기도 한다. 싸우지 않고 누가 지지도 않은 아이들이 멋지게 친구가 되어가는 모습을 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물이 겪은 일을 중심으로 책을 읽어요.
독후 활동 뒷이야기를 상상하여 써 보아요.
교과 연계 안전한 생활 2 3. 소중한 우리
국어 2-2 가 2. 인상 깊었던 일을 써요
초등2
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안녕, 난 미래를 달리는 자동차야

문혜진(글), 정진호(그림), 을파소 펴냄

분야 과학
주제 과학
교과 과학

한우리 책소개

지노는 자동차를 좋아한다. 미래의 자동차를 그리다가 잠이 든 지노는 꿈속에서 아빠 심부름을 하고, 친구 아리와 게임을 하고, 아기 고양이를 돌봐 주고, 심지어 잠을 잘 때에도 자동차와 함께한다. 스스로 길을 찾아 운전하고 석유가 필요 없는 자동차, 미세 먼지를 깨끗한 공기로 바꿔 주는 자동차, 달릴 때 까만 연기 대신 맑은 물이 나오는 자동차, 동물을 구조하기도 하고 정전이 되었을 때는 발전기의 역할까지 하는 다재다능한 자동차 넥쏘와 함께 하루를 지낸 지노는 아쉬워하며 꿈에서 깬다. 그때 엄마는 지노에게 직접 개발한 친환경 수소전기차를 선보이고, 행복한 지노와 함께 온 가족이 자동차를 타러 나간다. 하루가 다르게 발전하는 과학 기술로 미래에 우리가 만날 수 있는 자동차에 대한 이야기를 들려주는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주요 내용을 확인하며 책을 읽어요.
독후 활동 미래의 자동차를 설명하는 글을 써 보아요.
교과 연계 사회 3-1(천재교과서) 3. 교통과 통신 수단의 변화
국어 2-2 나 9. 주요 내용을 찾아요
초등3
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빙글빙글 오묘하고 신비로운 안경 여행

박기연(글), 박기연(그림), 트리앤북 펴냄

분야 그림책
주제 과학, 문화
교과 국어, 사회, 과학

한우리 책소개

없는 게 없는 안경점에 간 빛나는 신비로운 안경 여행을 떠난다. 안경의 기원이 된 베네치아 유리 공장에서부터, 안경을 환영하지 않았던 유럽 마술사의 집을 거쳐, 인쇄술의 발달이 안경에 영향을 준 유럽 수도원 도서관도 방문한다. 안경이 다양해진 유럽 안경점과 선글라스를 낀 송나라 재판정, 조선 시대 안경 예법과 21세기 안경 박물관에서 미래의 안경까지 오묘한 경험을 한다. 안경은 언제 생겼을까? 안경은 모두에게 환영 받았을까? 처음부터 지금과 같은 모양이었을까? 등 안경에 관한 모든 것을 알 수 있는 그림책이다. 빛나와 아지의 시간 여행을 통해 각 시대의 특징과 안경은 어떤 연관을 띄며 발달해 왔는지 그 변천사를 쉽고 재미있게 알려 준다. 우리가 잘 몰랐던 안경의 모양과 기능, 안경으로 연결된 미래는 어떤 모습일지 상상하는 즐거움을 선사한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 안경에 관한 다양한 정보를 정리하며 읽어요.
독후 활동 나만의 안경을 만들고 설명해 보아요.
교과 연계 국어 3-1 나 9. 어떤 내용일까
사회 3-2(아이스크림미디어) 2. 시대마다 다른 삶의 모습
초등3
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나와 신밧드의 모험

제냐 칼로헤로풀루 외(글), 바실리스 셀리마스(그림), 씨드북 펴냄

분야 창작동화
주제 인권, 전쟁
교과 국어, 사회

한우리 책소개

신밧드의 모험을 제일 좋아하는 나즈는 신밧드처럼 일곱 번의 여행을 하게 된다. 신나는 모험이 아니라, 목숨을 지키기 위해 정든 집을 떠나 난민촌에 도착한 것이 첫 번째 여행이다. 그 후 엄마 아빠와 헤어져 끝없는 사막을 내달리고, 산에서 늑대를 만나 간신히 도망치고, 나쁜 어른들에게 속아 공장에서 시달리고, 파도에 휩쓸리며 겨우 국경을 넘어 일곱 번째 여행을 마친다. 천둥소리 대신 폭탄 소리가 나고, 불길과 연기 속을 내달리는 곳에서 살아남기 위해 애쓰는 나즈의 이야기를 통해 전쟁의 아픔과 평화의 중요성을 느낄 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물의 마음을 짐작하며 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 느낀 점을 써 보아요.
교과 연계 국어 3-1 나 10. 문학의 향기
국어 3-2 가 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
초등3
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지구를 위한 발명 이야기

캐서린 바, 스티브 윌리엄스(글), 에이미 허즈번드(그림), 너머학교 펴냄

분야 정보글
주제 과학, 환경
교과 과학, 도덕

한우리 책소개

새로운 것이 발명되면 지구가 어떻게 바뀌는지 알려 주는 책이다. 수천 년 전 발명되어 문명의 기초가 된 바퀴, 나침반, 종이, 그리고 일상의 속도와 도시의 규모를 바꾼 증기 기관, 컴퓨터, 전기, 최근 발명된 플라스틱, 인터넷 등 모두 15가지 발명품들이 사람들의 생활을 편리하게 해 준 반면, 오염 물질을 만들고 지구를 뜨겁게 만들어 기후 위기를 불러 왔음을 한눈에 이해할 수 있다. 새로운 발명은 이 어려운 문제를 해결할 수 있을까? 이 책은 어린이들이 바르게 판단하는 데 필요한 지식과 생각하는 힘을 기르는 출발점이 될 것이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 발명품이 발전해 온 과정을 정리하며 읽어요.
독후 활동 가장 인상 깊은 발명품 세 가지를 골라 소개해 보아요.
교과 연계 과학 3-1(아이스크림미디어) 과학자처럼 탐구하기
과학 4-1(천재교과서) 1. 탐구야, 함께 놀자!
국어 3-1 나 9. 어떤 내용일까
초등4
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퀴즈, 유해 물질!

양서윤(글), 이경석(그림), 초록개구리 펴냄

분야 정보글
주제 과학
교과 과학, 국어

한우리 책소개

우리가 살아가는 현대 사회에서 아이들이 꼭 알아야 할 화학물질에 대해 퀴즈 형식으로 풀어낸 책이다. 우리가 너무 손쉽게 사용하고 있는 물건 속에 우리를 해치는 화학물질이 무엇인지 알려주고, 더 나아가 어떻게 하면 유해 물질로부터 안전해질 수 있는지 살펴본다. 꼭 필요한 제품이 아니라면 아예 쓰지 않는 게 제일이며, 꼭 필요한 것이라면 적당한 양만 사용해야 한다. 물건을 살 때는 성분표를 꼼꼼히 살펴보고, 유해 물질이 있을 경우 제품을 만든 회사에 더 이상 제품을 만들지 말라고 의견을 내는 것도 중요하다. 과탄산소다, 베이킹소다, 구연산 등 안전한 화학물질 사용법, 현재 안전한 화학제품을 만들기 위해 어떤 노력을 하고 있는지도 알 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 유해 물질의 종류와 각각의 위험성을 파악하며 책을 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 알게 된 내용으로 퀴즈를 만들어 보아요.
교과 연계 과학 4-1(아이스크림미디어) 4. 혼합물의 분리
과학 4-1(천재교과서) 5. 혼합물의 분리
국어 4-1 가 4. 일에 대한 의견
초등4
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그 여름의 덤더디

이향안(글), 김동성(그림), 시공주니어 펴냄

분야 창작동화
주제 전쟁
교과 사회, 국어

한우리 책소개

깊은 산골 늦둥이로 태어난 탁이는 엄마보다는 젊은 형수를 따르고, 늙은 소 덤더디를 돌보며 평화롭게 생활한다. 그 해 여름 6월 25일 새벽 북한이 쳐들어와 전쟁이 일어난다. 쉽게 끝날 전쟁이 아님을 알게 된 탁이네는 깊은 숲 속으로 덤더디를 데리고 피난을 가게 된다. 피난 중 형수는 배 속 아이를 잃게 되고, 탁이는 정든 덤더디와 이별의 아픔을 겪게 된다. 6.25 전쟁으로 깊은 산골에 사는 순박한 주인공이 피난 과정 중에 겪게 되는 두려움과 슬픔을 그린 책이다. 가족처럼 정을 나눴던 소를 전쟁으로 인해 잃게 된 주인공의 애끓는 마음을 통해 동물과의 따뜻했던 교감을 보여준다. 무서운 전쟁의 참상을 아름다운 삽화를 통해 담담하게 전달하며 어린이와 어른, 세대와 세대를 이어주는 작품이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 인물의 마음에 공감하며 책을 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 난 뒤의 감상을 담아 독서 감상문을 써 보아요.
교과 연계 사회 4-1(비상교과서) 2. 우리가 알아보는 지역의 역사
사회 4-1(아이스크림미디어) 2. 우리가 알아보는 지역의 역사
국어 4-2 나 7. 독서 감상문을 써요
초등4
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세종대왕 가출 실록

고수산나(글), 최현묵(그림), 스푼북 펴냄

분야 창작동화
주제 한국사
교과 사회

한우리 책소개

2200년, 한글이 사라질 위기에 처한다. 충녕 대군이 왕이 되고 싶지 않아 가출하는 사건이 발생했기 때문이다. 한얼이는 이를 해결하기 위해서 과거로 시간 여행을 떠난다. 한얼이는 궁에서 도망치는 충녕 대군과 장영실을 설득하여 미래로 시간 여행을 떠난다. 충녕 대군과 장영실은 집현전 서리가 되어 학사들이 왕의 뜻에 따라 열심히 공부하는 모습을 보고, 저잣거리의 상인이 되어 백성들이 한글을 배워 얼마나 생활에 도움을 받게 되는지 직접 확인한다. 또 일제 강점기 조선어 학회 사람들이 한글을 지키기 위해 목숨을 잃는 상황을 지켜본다. 그리고 2015년 서울에서 광화문에 서 있는 세종 대왕의 동상과 장영실이 만든 과학 기구들을 보고 후손들이 자신을 얼마나 자랑스럽게 생각하는지 알게 된다. 결국 충녕 대군은 과거로 돌아가 조선의 백성들을 위해 몸과 마음을 바치는 훌륭한 왕이 되기로 다짐한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 세종 대왕이 백성을 위해 한 일을 파악하며 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 느낀 점을 담아 독서 감상문을 써 보아요.
교과 연계 사회 5-2 1-3 민족 문화를 지켜 나간 조선
초등5
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내가 만드는 1인 미디어

신선웅, 조남철(글), 김석(그림), 뭉치 펴냄

분야 만화
주제 직업
교과 사회, 도덕

한우리 책소개

가상 공간인 ‘토끼튜브’에서 벌어지는 사건을 통해 1인 미디어의 장단점을 소개하는 책이다. ‘토끼튜브’는 토끼 사회에서 유행 중인 1인 미디어 채널이다. 토끼튜브 세계에서 부동의 1위 자리를 차지하고 있는 채널은 바로 도독희 채널이다. 하지만 도독희는 1위 자리를 뺏기지 않으려고 가짜 뉴스를 만들고 바른토미 채널을 향한 악플 공세까지 일삼는다. 결국 토미는 악플 때문에 방송을 접게 된다. 알바르토가 진실을 고백하면서 도독희는 토끼튜브를 떠나게 되지만, 6개월 만에 돌아와서 다른 온라인 방송을 시작한다. 구독자들의 관심을 끌기 위해 온갖 자극적인 방송을 내보내는 토끼튜버의 이야기는 가상의 이야기이지만, 우리 현실과 많이 닮아 있다. 이 책을 통해 건전한 온라인 세상을 만들기 위해 무엇이 필요한지 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 1인 미디어의 장단점을 파악하며 책을 읽어요.
독후 활동 유튜브 채널 운영 기획안을 써 보아요.
교과 연계 국어 5-2 나 5. 여러 가지 매체 자료
도덕 5 4. 밝고 건전한 사이버 생활
초등5
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피터 팬

제임스 매튜 배리(글), 캉탱 그레방(그림), 아르볼 펴냄

분야 고전/명작
주제 모험(여행), 성장, 우정
교과 도덕, 사회

한우리 책소개

웬디와 마이클, 존은 피터팬을 따라 부모님이 없는 틈을 타서 네버랜드로 날아간다. 요정들과 살면서 어른이 되지 않는 피터팬은 집 없는 아이들의 대장으로 모험을 즐기고 아이들을 즐겁게 해주고 아이들을 지켜준다. 부모님이 기다린다는 걸 알고 있는 웬디는 집으로 다시 돌아가고 네버랜드의 아이들도 웬디의 집에 살게 되지만 피터팬은 영원히 네버랜드에서 살아간다. <피터팬>은 1900년대에 어린 시절의 동심을 추억하고 환상적인 모험의 세계를 동경하는 어른들을 위해 쓰인 이야기이지만 어린이들에게 더 사랑받는 이야기이다. 네버랜드에서 신나는 모험을 즐기며 영원히 어른이 되지 않고 아이의 모습으로 살아가는 삶을 많이 아이들이 좋아할 것인지? 또 성장하지 않고 사는 삶이 과연 행복한 삶인지?에 대해 생각해볼 수 있는 작품이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물의 모험을 상상하며 책을 읽어요.
독후 활동 《피터 팬》을 재해석하여 영화 시놉시스를 써 보아요.
교과 연계 국어 5-1 가 2. 작품을 감상해요
국어 5-1 나 9. 여러 가지 방법으로 읽어요
초등5
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비밀 클럽 흩어진 지도를 모아라

류재향(글), 주영성(그림), 하루놀 펴냄

분야 정보글
주제 문화, 지리
교과 사회, 도덕

한우리 책소개

서남유럽의 지리와 문화를 다룬 책으로, 영국의 셰익스피어, 프랑스의 르누아르, 독일의 베토벤, 이탈리아의 미켈란젤로, 에스파냐의 마젤란 등 각 나라의 유명 인사가 해당 나라에 대한 정보를 직접 소개하는 형식으로 구성되어 있다. 비원 초등학교의 비밀 클럽 친구들은 학교에 숨겨진 보물을 찾아다니며 매번 사고를 일으킨다. 이번에는 이 아이들이 학교 창고에서 수상한 상자를 열었다. 상자에서 튀어 나온 것은 모양도 크기도 제 각각인 조각들이었다. 이것이 서남유럽의 지도 모양이라는 것을 알아낸 순간, 아이들은 지도 조각과 함께 상자 속으로 빨려 들어간다. 지도 조각을 찾아야 집으로 돌아갈 수 있는 아이들은 학교 홈페이지에서 함께 단서를 풀어 가며 자신들에게 주어진 미션을 수행한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 서남유럽에 속한 나라와, 서남유럽의 위치를 파악하며 읽어요.
독후 활동 서남유럽 국가 가운데 하나를 선택하여 그 나라를 소개하는 글을 써 보아요.
교과 연계 사회 6-2 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
도덕 6 6. 함께 살아가는 지구촌
초등6
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회색큰다람쥐를 현상 수배합니다

파픽 제노베시 외(글), 사드로 나탈리니(그림), 푸른숲주니어 펴냄

분야 정보글
주제 생물, 자연, 환경
교과 과학, 도덕

한우리 책소개

뛰어난 번식력과 환경 적응력으로 토착 생물의 생태계를 위협하는 세계의 여러 침입 외래종을 소개한다. 침입 외래종의 개념을 정립하고, 어떤 경로로 이동했는지, 어떻게 생존하고 번식해서 정착했는지, 현재 피해 상황은 어느 정도인지를 차근차근 밝혀서 알려 준다. 대부분 인간의 애완용으로 길러지거나 필요에 의해 들어왔다가 버려지면서 순식간에 생태계를 공격하는 불청객으로 전락한 것이다. 자연환경 전반적인 생태와 환경보전의 나아갈 방향에 대해 함께 고민해 줄 것을 제안하고 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 침입 외래종에 대한 정보를 파악하며 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 알게 된 정보를 담아 보고서를 써 보아요.
교과 연계 도덕 6 6. 함께 살아가는 지구촌
과학 5-2 2. 생물과 환경
초등6
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위험한 행운의 편지

이지수(글), 송효정(그림), 별숲 펴냄

분야 창작동화
주제 한국사
교과 사회

한우리 책소개

일제 강점기에 조선 독립을 소원하는 행운의 편지가 퍼져 나간 이야기를 담은 동화이다. 일제 강점기에 살고 있는 영수는 엄마에게 온 행운의 편지 속 ‘소원’이라는 글자 밑에 ‘조선이 독립됩니다.’라고 쓴다. 그런데 영수가 장난으로 쓴 위험한 행운의 편지가 우편으로 부쳐져 종로경찰서에 신고되고, 이후 친구들 사이에 조선 독립을 소원하는 행운의 편지가 퍼져 나간다. 행운의 편지는 급장인 병식이의 가방에까지 들어가고 담임 선생님이 알게 되어 사건이 커지지만 결국 범인을 찾지 못한 채 일단락된다. 행운의 편지를 둘러싸고 벌어지는 사건을 따라가면서 독립을 향한 조선 사람들의 간절한 염원을 느낄 수 있고, 자유를 억압 받는 상황에서 자유를 얻기 위한 사람들의 노력을 통해 자유의 소중함을 이해할 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 행운의 편지를 둘러싼 사건을 중점적으로 살피며 책을 읽어요.
독후 활동 주인공이 되어 등장인물에게 편지를 써 보아요.
교과 연계 국어 6-2 가 1. 작품 속 인물과 나
국어 6-2 나 8. 작품으로 경험하기
초등6
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위대한 전사 칭기즈칸, 실크로드를 정복하다

프리실라 갤러웨이, 돈 헌터(글), 아카넷주니어 펴냄

분야 인물
주제 세계사
교과 역사

한우리 책소개

유목 민족이었던 몽골족이 몽골 제국으로 발전하는 과정에서 칭기즈 칸의 리더십을 볼 수 있으며, 실크로드를 정복하려고 했던 까닭도 알 수 있다. 실크로드는 고대부터 동서양을 잇는 교역로였으며, 이 길을 통해 학문과 종교가 전파되었다. 그 길을 정복하면 경제적 이익뿐만 아니라 수많은 정보를 얻어 부족의 번영을 이룰 수 있다는 것을 깨달은 칭기즈 칸은 영토 확장을 위해 노력했던 것이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 칭기즈 칸의 일생을 정리하며 읽어요.
독후 활동 기자와 칭기즈 칸의 가상 인터뷰 내용을 작성해 보아요.
교과 연계 사회 6-2 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
중학교 역사 ① Ⅲ-1. 몽골 제국과 문화 교류
중등1
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공정무역 세계여행

김이경(글), 문신기(그림), 나무야 펴냄

분야 정보글
주제 일반사회
교과 사회

한우리 책소개

스마트폰을 만드는 데 필요한 광물을 채취하는 노동자들, 카카오 · 목화 · 바나나 · 사탕수수를 재배하는 농민들이 빈곤과 차별에 저항하며 공정무역을 통해 희망을 일구는 이야기를 담고 있다. 열심히 일하는 농민들이 왜 점점 가난해지는지, 광물을 직접 채취하는 노동자들이 왜 정작 자신은 휴대폰 하나 살 돈도 벌지 못하는지 그 원인을 추적하며 더 나은 세상을 만들기 위해 무역에도 페어플레이가 필요함을 역설한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 무역의 이로운 점과 부작용에 대해 생각하며 읽어요.
독후 활동 공정무역이 필요한 까닭에 대해 논술해 보아요.
교과 연계 중학교 《사회②》 Ⅻ. 더불어 사는 세계
중학교 《도덕①》 Ⅲ. 사회 · 공동체와의 관계
중등1
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지킬박사와 하이드씨

로버트 루이스 스티븐슨(글), 이강(그림), 가지않은길 펴냄

분야 소설
주제 일반사회, 철학
교과 국어, 도덕

한우리 책소개

인간의 이중성과 자아 분열에 관한 이야기를 다룬 소설이다. 학식이 높고 인정 많은 ‘지킬’ 박사는 인간이 가진 선과 악의 두 가지 본능을 약품으로 분리할 수 있을 것이라 생각하여 약품을 만들어 복용한다. 그 결과 악으로만 이루어진 ‘하이드’로 변신하는 데 성공한다. 이후 지킬 박사는 약을 복용하며 지킬과 하이드를 넘나들지만, 점차 악이 선을 이겨 약을 먹지 않아도 하이드로 변신하여 지킬로 되돌아갈 수 없게 된다. 결국 지킬 박사는 모든 사실을 고백하는 편지를 남기고, 하이드의 모습으로 자살하여 생을 마감한다. 시대가 지나도 연극, 영화, 뮤지컬로 재창조될 정도로 사랑받는 세기의 고전 작품으로, 인간 본성의 이중성과 자아 분열에 관한 이야기다. 인간의 내면을 연구하다가 자신 안에 있는 하이드의 모습을 발견하는 주인공 지킬 박사를 통해 모든 인간 안에 존재하는 선과 악의 이중성, 당시 사회의 위선에 대해 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 작품이 쓰인 당시의 시대적 배경을 생각하며 책을 읽어요.
독후 활동 작품의 가치를 평가하는 비평문을 작성해 보아요.
교과 연계 중학교 《도덕①》 Ⅰ. 자신과의 관계
중학교 《국어1-2》 3. 삶을 이해하는 창, 문학
중등2
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비만이 사회문제라고요?

박승준(글), 초록서재 펴냄

분야 정보글
주제 문화, 일반사회
교과 사회

한우리 책소개

비만의 원인을 개인에게서 찾는 것이 아니라 사회 환경의 변화에서 찾고 있다. 즉 우리가 먹는 음식과 사는 환경의 급격한 변화, 그리고 정치・경제적인 이유가 비만의 원인이라고 말한다. 또한 유전자 변형 식품, 복제고기, 인공음식 등의 문제점도 서술한다. 비만의 원인 중 하나인 가공식품에 대해 얘기하며 그 해결책으로 전통요리를 제시한다. 이 책은 저자가 집필한 <비만의 사회학> 중에서 10대가 꼭 알아야 할 음식과 비만에 대해서 간추려 쓴 것이다. 각 장마다 다양한 사례가 제시되어 있어서 읽기에 별 어려움이 없고, 우리가 즐겨먹는 음식들의 이야기가 있어 재미있게 읽기에 충분하다. 인간이 살아가면서 중요한 식생활에 대해 다양한 정보를 담고 있는 책이다. 다이어트에 관심이 많은 요즘 아이들은 먹거리에 대해서도 관심이 많다. 그런 아이들에게 이 책은 음식을 제대로 잘 먹는 방법을 알려주며, 건강한 삶을 위해 필요한 지식을 가르쳐준다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 비만과 우리가 사는 세상과의 관계를 이해하며 책을 읽어요.
독후 활동 개인적 · 사회적 노력 중 비만 해결에 더 중요한 것에 대해 논술해 보아요.
교과 연계 중학교 《사회②》 9단원. 글로벌 경제 활동과 지역 변화
중학교 《기술 · 가정①》 Ⅱ. 청소년의 생활과 안전
중등2
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책상은 책상이다

피터 빅셀(글), 위즈덤하우스 펴냄

분야 소설
주제 일반사회
교과 국어, 사회

한우리 책소개

따스한 유머와 기발한 상상력이 돋보이는 책이다. 기존 언어 체계에 답답함을 느껴 사물의 이름을 바꿔 부르다 다른 사람과 의사 소통을 할 수 없게 되어버린 사람, 아메리카는 존재하지 않는다고 믿는 남자 등 별나고 우스꽝스럽지만 서글픈 아웃사이더들의 이야기를 통해 산업화에 따른 인간 소외와 의사 소통의 부재를 말하고 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 작품 속에 담긴 숨은 의미를 생각하며 책을 읽어요.
독후 활동 타인과의 원만한 대화를 위해 고려해야 할 점을 서술해 보아요.
교과 연계 중학교 《국어2-2》 4. 담화, 정보를 품다
중학교 《도덕①》 Ⅰ. 자신과의 관계
중등3
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검찰관

니콜라이 고골(글), 민음사 펴냄

분야 희곡
주제 문화
교과 국어, 도덕

한우리 책소개

러시아 사회의 속물성과 부패한 관료주의 사회를 신랄하게 풍자한 희곡이다. 러시아의 어느 소도시에 암행 검찰관이 온다는 소식이 전해진다. 그러자 여관에 묵고 있던 하급 관리 흘레스따꼬프를 검찰관으로 착각한 시장과 관리들은 자신들의 비리를 감추기 위해 가짜 검찰관에게 뇌물을 제공하고 연회까지 베풀어 준다. 이 상황을 즐기던 흘레스따꼬프는 시장의 딸에게 청혼까지 한 후 유유히 마을을 떠나는데 그가 떠난 후 가짜 검찰관의 정체를 알아차리고 경악에 빠져 있는 이들에게 진짜 검찰관이 도착했다는 소식이 알려진다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 고골이 풍자한 인간과 사회의 모습을 떠올리며 책을 읽어요.
독후 활동 풍자의 미학에 대해 논술해 보아요.
교과 연계 고등학교 《연극》 Ⅲ. 감상
중학교 《도덕②》 Ⅱ. 사회·공동체와의 관계
중등3
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10대와 통하는 기후 정의 이야기

권희중, 신승철(글), 철수와영희 펴냄

분야 정보글
주제 과학, 환경
교과 사회, 과학

한우리 책소개

1부는 기후 변화가 무엇인지, 왜 기후 변화를 기후 위기로 불러야 하는지, 가난한 나라 사람들이 겪는 기후 현실에 대해 알아보고, 이것이 어느 나라의 책임인지 살펴본다. 2부에서는 파리 협정 같은 국제 기후 협약이 탄생한 배경에 대해 알아본다. 3부에서는 기후 위기에 대한 대응인 재생 에너지로의 전환, 그린 뉴딜, 기후 금융, 생태 배당 제도 등 탄소 중립을 위한 정책들에 대해 살펴본다. 이 책은 기후 위기로 전 세계가 겪는 불평등한 기후 구조를 정의롭게 극복하려는 기후 정의에 관한 책이다. 기후 변화와 기후 위기의 원인, 기후 변화로 인해 지구에 생기는 최악의 일, 기후 위기의 책임은 어느 나라에 있는지, 기후 정의를 위해 각 나라가 무엇을 해야 하는지 등 기후 문제 해결을 위해 청소년들이 꼭 알아야 할 정보를 담고 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 자신을 둘러싼 환경과 정의의 문제를 연결해 보며 책을 읽어요.
독후 활동 지구 온난화의 원인에 대해 서술해 보아요.
교과 연계 고등학교 《생활과 윤리》 Ⅱ. 자연환경과 인간
중학교 《환경》 Ⅳ. 과학과 윤리
고등
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일곱 가지 상품으로 읽는 종횡무진 세계지리

조철기(글), 서해문집 펴냄

분야 정보글
주제 문화, 일반사회, 지리
교과 사회

한우리 책소개

우리가 매일 사용하는 7가지 상품의 유통 흐름을 통해 생산부터 소비까지 세계가 연결된 상품사슬을 알아본다. 상품의 원료가 노동력과 기술력에 따라 지리적, 문화적인 벽을 허물고 종횡무진 이동하는 마지막 과정에 현명한 소비자의 선택권이 중요함을 알 수 있다. 유익하지만 파괴적인 상품, 지리적 축복 같지만 재앙이 된 상품, 불공정하게 만들어진 상품들을 철저히 밝혀내기를 요구한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 세계화가 갖는 의미와 문제에 대해 생각해 보며 책을 읽어요.
독후 활동 세계화의 대응에 대해 탐구해 보아요.
교과 연계 고등학교 《세계 지리》 Ⅷ. 공존과 평화의 세계
고등학교 《세계 지리》 Ⅰ. 세계화와 지역 이해