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7세

콩 풋콩 콩나물

고야 스스무 글, 나카지마 무쓰코 그림 | 시금치 펴냄

  • 주제분류
  • 생태환경 (그림책)
  • 어휘수준
  • 상중하
  • 교과연계
  • [국어] 1-2 ㈎ 3. 문장으로 표현해요
    [수학] 1-1 4. 비교하기
  • 추천이유
  • 삼남매가 콩을 기르고 요리하는 과정을 함께 보면서 우리의 식탁에 음식이 올라오기까지의 시간, 열매를 맺기 위한 수고와 노력을 함께 살펴볼 수 있어요.

먹보 삼형제의 콩 기르기!

어느 봄날, 먹보 삼 남매는 옆집 할아버지로부터 콩을 10알씩 받는다. 양이 적다고 투덜거리는 아이들에게 옆집 할아버지는 콩을 밭에 심으면 콩이 많아진다고 이야기한다. 삼 남매는 할아버지에게 배운 대로 콩을 밭에 심는다. 그해 가을, 할아버지의 이야기처럼 삼 남매는 많은 콩을 거두고 다음 봄에는 각자 콩을 심는다. 물에 불리기 위해 담가 둔 콩을 깜빡 잊어버린 일남이의 콩은 콩나물이 되고, 꼬투리가 통통해지기를 더 기다리지 못하고 줄기를 뽑아 버린 이남이의 콩은 풋콩이 된다. 그리고 꼬투리가 누렇게 다 익을 때까지 기다렸던 꽃님이는 노란 콩을 얻는다. 삼 남매는 콩나물, 풋콩, 콩자반을 요리해 먹고 해마다 콩을 길러 여러 가지 음식을 만들어 먹는다.
선생님

이 책의 독후활동, 이렇게 하세요!

  • 콩이 자라는 과정을 정리하며 읽어요.
  • 자신이 직접 키운 작물로 만들고 싶은 음식을 그림으로 표현해 보아요.